Los residentes de Philly pidieron información sobre los edificios escolares en los foros de planificación de instalaciones
Filadelfia – La última vez que el Distrito Escolar de Filadelfia cerró algunas escuelas, causó un dolor real para algunos vecindarios. Entonces, esta vez, antes de tomar cualquier decisión, los funcionarios del distrito dicen que están tratando de obtener tantos aportes de la comunidad como sea posible.
Lo que están diciendo:
El residente de West Philly, Keith Harris, dijo que mantiene una mente abierta en el Foro de Planificación de Instalaciones del Distrito Escolar del Distrito Escolar de Filadelfia.
«Las escuelas tienen que cerrar. Entiendo que. Se puede ver que hay algunos edificios que pueden devolver la vida y reutilizarse, por lo que un vecindario que ha pasado por el cierre no necesariamente significa una mueca de muerte», dijo Harris.
Otros que se presentaron para evaluar y escuchar cómo el distrito planea decidir qué sucede con ciertas escuelas durante la próxima década no son tan optimistas.
Barbara Dowdall, de Germantown, dijo: «Perdimos nuestra escuela secundaria en Germantown en el medio de la comunidad. Se cerró, estuvo vacía durante 10 años. La escuela de Fulton al lado estaba cerrada».
Dowdall se preocupa de que, aunque el distrito dice que está siendo abierto y transparente, nada cambiará y todo este aporte de las personas que se preocupan por las escuelas no importarán a largo plazo.
«Tienes todos estos cientos de personas en comités para decir: ‘Oh, consultamos a todos y esto es lo que tenemos que hacer’. ¡Un miembro de la junta dijo que esto es lo que tenemos que hacer!
La historia de fondo:
El superintendente adjunto de operaciones dice que el distrito aprendió de los errores cometidos en 2012 cuando el cierre de la escuela tuvo un gran impacto en tantos vecindarios. Y por eso estos pequeños foros son cruciales para los comentarios.
«Queríamos asegurarnos de no cometer esas déficitas y crear desafíos para la comunidad escolar, los estudiantes y las familias que servimos. Por lo tanto, estamos siendo muy intencionales al observar el impacto que los cierres escolares tuvieron en las comunidades en 2012 y 2013, explicó Oz Hill, el superintendente adjunto de operaciones escolares.
Vista de imagen grande:
Cynthia Geesey enseña en Lakenau High School y dice que aprecia el escenario de grupos pequeños, diciendo: «Cada uno de nosotros tiene nuestra perspectiva del área de la ciudad en la que estamos o nuestros antecedentes, por lo que ha sido útil tener esa combinación de experiencias en la mesa evaluando las diferentes escuelas».
A pesar de que la junta escolar no tomará ninguna decisión hasta fin de año, esta es la oportunidad de la comunidad de hablar y averiguar cómo se tomarán las decisiones.
El superintendente adjunto Hill agregó: «Permite que cada individuo se ensucie las manos en términos del proceso».
Lo que puedes hacer:
Si desea asistir a una de las reuniones de instalaciones, todavía tiene tiempo, ya que hay varias reuniones en las próximas dos semanas en diferentes vecindarios y un par de virtuales. Puedes averiguar dónde y cuándo En el sitio web del distrito escolar, aquí.
